
Universidad Nacional Autónoma de México
Escuela Nacional Preparatoria - Plantel "Ezequiel A. Chávez" (7)
Historia de México II: Apuntes, recursos y actividades

La Internet aloja una cantidad enorme de recursos de información o fuentes de información, algunas con la calidad académica deseable y otras con omisiones o rasgos que afectan la oportunidad de aprender y conocer más acerca de nuestros objetos de estudio. Hay muchas fuentes y algunas no son confiables, también existen bibliotecas y bancos de datos para consultar información; estas son algunas de las razones para contar con criterios y estrategias de búsquedas de información, así como con las habilidades que permitan obtener y seleccionar información relevante y pertinente; de manera eficaz y crítica. Al desarrollar estas habilidades de búsqueda y selección de información podremos mejorar la toma de decisiones en la solución de tareas, enriquecer y/o fortalecer los aprendizajes, construir marcos de referencia y conocimientos sobre algún asunto en particular e, incluso, a ser más activo, autorregulado e independiente en el proceso de formación.
¡Comencemos!
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Analiza la siguiente infografía e identifica los procedimientos para definir palabras clave que te permitirán mejorar las búsquedas de información en la Internet.
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Al finalizar, pon en práctica esos procedimientos y aplícalos en la búsqueda de información acerca de cuatro de los temas de la que estés estudiando en este momento y que más te han llamado la atención. Anota en tu cuaderno, o en un blog de notas de tu PC, las palabras o frases clave que usarás para cada caso y busca una fuente por cada uno de esos temas.
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Registra en tu cuarderno, o en un blog de notas, las fuentes que elijas, pueden ser libros, artículos de revista, videos, presentaciones y noticias, entre otras que deben referirse a los diferentes apartados temáticos de la unidad. Registra tus fuentes en estilo APA.
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Por último, reporta tus cuatro hallazgos en el siguiente vínculo: Mis hallazgos en la Internet.
